LYCÉE GABRIEL DESHAYES - jumelage

Jumelage avec le lycée Gabriel Deshayes mené par Sophie Renou et Loïse Bosdeveix auquel 30 élèves participent.

IME Clémence Royer - jumelage

Jumelage avec l’IME Clémence Royer animé par Laurence Colin et 14 enfants.

LYCÉE KERGUÉNEC - jumelage

Jumelage avec le lycée Kerguénec mené par Claire Seigle-Goujon avec la participation de 22 élèves.

LYCÉE GALILÉE - jumelage

Jumelage au lycée Galilée avec Laurence Colin et 16 élèves.

STANISLAS COTTON - rencontre (médiathèque)

Rencontre avec Stanislas Cotton à la Médiathèque Etienne Caux à laquelle 12 personnes ont assisté.

Plusieurs personnes présentes avaient assisté à la répétition publique et/ou à la représentation de Si j'avais su j'aurais fait des chiens. Ils ont ainsi pu témoigner de leur sentiment, notamment sur le parti pris de la mise en scène, et solliciter l'avis de l'auteur: "Ca devient une partition supplémentaire, c'est plein de générosité. Dès l'instant où le metteur en scène a la pièce, il faut la lui laisser. C'est sur le plateau que se vérifie un texte."
Puis, Stanislas a effectué la lecture de quelques uns de ses textes "matériau pour le théâtre", faisant partie d'un projet en cours: "C'est une espèce d'Abécédaire qui essaye de faire état de la condition des femmes et des hommes dans le monde. C'est une espèce de voyage sur deux contrées, "Elles-alphabet" et "Ils-alphabet". Il y décline des histoires d'hommes et de femmes à une ou plusieurs voix. C'est avec une grande attention que les spectateurs ont découvert ses textes et son écriture prenant vie par sa voix et dans ses gestes. L'auditoire s'est laissé conduire tout au long de ce voyage littéraire vers des univers à la fois drôles, attendrissants et glaçants.

STANISLAS COTTON - rencontre

Rencontre entre Stanislas Cotton et 10 élèves en option théâtre du lycée Expérimental.

Des élèves du Lycée Expérimental ont fait la connaissance de Stanislas Cotton. De l'essence de l'écriture, en passant par le jeu de comédien et la mise en scène, les élèves ont pu lui soumettre leurs questions et lui faire part du ressenti et de l'interprétation qu'ils ont eu du texte Si j'avais su j'aurais fait des chiens.
Avant de se confronter à l'auteur, ils ont suivi plusieurs étapes de la création dont, une répétition durant la résidence de création de Vincent Goethals. C'est après qu'ils ont fait la rencontre de Stanislas Cotton, comme un "retour sur expérience" juste avant d'assister à l'étape finale, le spectacle Si j'avais su j'aurais fait des chiens présenté au public.

Ce parcours les a interpellé, notamment sur la manière dont un texte peut passer du livre à la scène :

"On s'est posé la question de savoir comment ils pouvaient mettre en scène un texte aussi cru?"

Stanislas Cotton leur a ainsi expliqué le balancement qui se fait entre l'auteur, ce qu'il a voulu transmettre et le metteur en scène, sur ce qu'il veut retransmettre:

"C'est sur la scène que le texte prend vie. Les acteurs en donnent l'essence. [...] Quand on lit, on se fait une idée. Même chose pour le metteur en scène qui a des images, des impressions qu'il met en oeuvre pour donner aux spectateurs. Le résultat est lié à la ligne esthétique qu'empruntera le metteur en scène. L'essentiel est que ça garde le sens que j'ai voulu y mettre. Quand j'écris, j'ai des images, je vois des espaces de jeu. Je rêve. Ici, la rencontre avec Vincent est une vraie rencontre artistique entre ma langue de théâtre et l'esthétique de Vincent, ce qu'il a envie de dire au théâtre."

LYCÉE GABRIEL DESHAYES - jumelage

Jumelage théâtre avec le lycée Gabriel Deshaye auquel 30 élèves participent sous la direction de Loïse Bosdeveix et Sophie Renou.

STANISLAS COTTON - rencontre

Rencontre avec 18 élèves d’une classe de terminale du lycée professionnel Sainte Thérèse avec Stanislas Cotton.

IME Clémence Royer - jumelage

Jumelage de théâtre à l’IME avec Laurence Collin auquel 12 personnes ont participé.

STANISLAS COTTON - rencontre

Rencontre avec 14 élèves de la classe de première technique d’Yvane Lepen du lycée Aristide Briand avec Stanislas Cotton.

LYCÉE GABRIEL DESHAYES - jumelage

Jumelage au lycée Gabriel Deshaye avec Loïse Bosdeveix et Sophie Renou de la Cie Fidèle Idée auquel 32 élèves participent.

VERONIQUE CAYE (Mademoiselle Julie) - rencontre

Rencontre avec Véronique Caye (collaboratrice de Jacques Vincey) avec la classe de seconde d’Yvane Lepen, comprenant 32 élèves, après le spectacle de Mademoiselle Julie.

Dans le cadre de l'école du spectateur au fanal, des élèves de seconde du lycée Aristide Briand ont assisté à la représentation de Mademoiselle Julie d'August Strindberg mise en scène par Jacques Vincey. Suite à cette expérience, ils ont eu l'occasion, dès le lendemain, de rencontrer Véronique Caye, sa collaboratrice artistique sur le projet. Les élèves lui ont fait part de leurs impressions et des questionnements que ce spectacle avait provoqué en eux.

Véronique Caye a donc débuté cette rencontre en effectuant un tour d'horizon des métiers participants à la création d'une pièce de théâtre et du rôle qu'y tient chacun d'entre eux. Ensuite, l'échange a navigué de la pièce de Strindberg au monde du théâtre dans son ensemble.

Le choix de mise en scène les à la fois surpris et séduit comme l'évoque une élève :

-"Pourquoi avez-vous choisi d'être moderne au niveau des costumes, des décors, alors que le texte est ancien?"
- Véronique Caye : "C'est toute la question du théâtre contemporain. Aujourd'hui, il s'agit de réinventer les choses et non de les reproduire à l'identique, l'intérêt et le travail se situent là. Il faut confronter le texte avec notre époque. L'histoire de Strindberg, l'auteur, de son rapport avec les femmes, de sa vie, du mélange qu'il fait entre sa vie publique et sa vie privée, sont traités ici et sont des sujets intemporels."

Du décor aux personnages, du texte aux corps de métiers, les échanges furent riches et nombreux. Ce fut une rencontre où élèves et artiste ont pu se rejoindre et où les mécanismes du spectacle ont pu leur être dévoilés.

Paroles d'élèves :

"C'était intéressant au niveau des décors et des personnages, on ne s'ennuie pas."

"C'est plus facile d'entrer dedans, malgré le texte vieillot, avec des décors plus modernes, plus actuels."

LYCÉE KERGUÉNEC - jumelage

Jumelage auquel participent 22 élèves du lycée Kerguénec avec la danseuse Claire Seigle-Goujon de la Cie NGC25